| Dans cette unité, l'élève crée un dossier de presse ou une vidéo originale pour décrire sa région et pour attirer les jeunes voyageurs francophones. L'élève présente son dossier de presse ou sa vidéo à la classe et participe à une cérémonie de remise des prix. Il apprend à écouter des jeunes francophones parler de leur région; donner des renseignements; parler d'attractions touristiques; donner son opinion et exprimer ses préférences; lire des brochures et créer une annonce publicitaire. |
