| Dans cette unité, l'élève va présenter sa chanson préférée et expliquer pourquoi il / elle l'aime. Il / elle va préparer une biographie de l'artiste ou du groupe qui chante sa chanson préférée et créer, en groupes, un palmarès de dix chansons de styles variés. Pour l'aider à préparer son projet final et bien réussir, il / elle va apprendre à donner son opinion sur les styles de musique et les artistes; lire un article sur l'histoire et l'influence de la musique rock; écouter des jeunes francophones qui parlent de leurs chansons préférées; écouter de la musique francophone de styles variés; lire des biographies d'artistes francophones et regarder une vidéo où on parle de la musique et des émotions. |
