Unité 2 - Chasse aux indices

Il y a toujours des mystères à résoudre. Les élèves apprennent à penser comme un ou une détective, à trouver des indices dans un courriel et à écouter les récits des autres afin de découvrir qui est le ou la coupable… Pour La tâche finale, les élèves écrivent un mystère : l'histoire d'un vol qu'ils présentent sous forme de saynète.

• Pour faire une chasse au trésor virtuelle en Égypte - «Le mystère du temple de Sekhmet» : http://www.ktt.fr/chasse/
• Pour avoir une banque de mystères à résoudre, écrits par des jeunes : http://www.thecase.com/kids/
  http://jesweb.free.fr/inedit/enigmes/enigmes.html
• Pour lire des mystères écrits par des jeunes de 8^e année aux
  États-Unis : http://www.isd77.k12.mn.us/schools/dakota/mystery/contents.html
• Pour tout savoir sur le style du mystère (l'historique, comment écrire un mystère, des jeux de détectives...) : http://library.thinkquest.org/J002344/

Modèles de La tâche finale

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