Désolé, Images 1-2 ne sont plus disponibles. Pour avoir de l'aide avec la maternelle jus qu'à la 2e année, envoyez-nous un courriel à fsl.ca@pearsoned.com
| THÈME |
Contenu communicatif et expérientiel |
Corrélations |
Projet |
Langage |
| Un crayon |
- Lire des histoires
- Distinguer entre des histoires réelles et imaginaires
- Créer une fin pour une histoire imaginaire
- Inventer et présenter des histoires avec les événements en ordre chronologique
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- Arts langagiers (narration des événements chronologiques)
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- Les élèves créent, illustrent et présentent des histoires réelles et imaginaires.
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- Objets scolaires
- Les jours de la semaine
- L'enchaînement de l'histoire (D'abord, puis, alors)
- Les adjectifs possessifs à la 1ère personne du singulier (mon, ma, mes)
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| Henriette se sauve |
- Parler d'histoires dans la communauté
- Apprendre à reconnaître et à nommer les articles dans les magasins
- Lire à propos du camouflage dans la nature
- Créer un petit village imaginaire
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- Science (camouflage)
- Communauté
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- Créer et jouer à un jeu de poche
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- Les noms des magasins
- Les articles trouvés dans un magasin
- Les états personnels (avoir froid, chaud, faim, soif, mal, peur)
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| Dans une goutte de pluie |
- Apprendre des faits intéressants sur les insectes
- Apprendre l'effet de la pluie sur les insectes
- Créer des marionnettes en forme d'insectes
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- Science (insectes)
- Arts plastiques
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- Créer et présenter une pièce de théâtre avec des marionnettes
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- Les mots et les phrases d'actions et d'orientation
- La structure des questions
- Le nom des insectes
- Les prépositions de lieu (dans, sur, sous)
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| Une journée d'activités |
- Apprendre à organiser une journée d'activités
- Encourager ses camarades de classe
- Commander de la nourriture poliment
- Organiser et préparer un graphique
- Créer un diagramme de Venn
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- Mathématiques (préparer des catégories et des graphiques)
- Communauté
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- Organiser et participer à une journée d'activités de classe; jouer à des jeux et manger de la bonne nourriture
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- Exprimer ce qu'on aime et ce qu'on n'aime pas
- Exprimer ses préférences d'activités et de nourriture
- Compter
- Expressions de base de politesse
- Impératif de certains verbes à la 2e personne du pluriel (marchez, courez, sautez, rampez, lancez, passez)
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